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周时誉有些好奇的问：“人工呼吸是什么？”
闻言。
宋知婉抬头看了他一眼, 解释道：“就是用于自主呼吸停止时的一种急救方法，例如窒息、溺水及触电、药物中毒、呼吸肌麻痹、煤炭中毒等等, 这些都可以运用到人工呼吸。”1
说到这, 宋知婉又道：“你要是感兴趣，也可以学习学习，这种办法是值得提倡和推广学习的, 普通人会的话, 说不定就能救人。”
“这么厉害？”周时誉有些惊讶，“这是从西方传授过来的么？”
宋知婉和周时誉科普, “早在我国古代时期就有《中藏经》记载了口对口呼吸抢救患者的方法, 《圣经》中, 也有关于记载用这个办法成功抢救一则新生儿呼吸停止的故事, 到了两百多年前的时候, 国外医生报道了关于这一类抢救成功的案例, 不过后来因为各方面的原因，这个方法停滞不前了，大家认为口对口会有细菌传染, 所以就专注到了手法上, 不过效果明显不佳。”2
“还是到了几年前时, 国外有人发现还是口对口的方式更能够抢救患者, 加上对胸口心脏的按压, 配合使用的情况下, 有很显著的效果, 所以改善了曾经的人工呼吸法。”
不过还没有在国内流传，宋知婉要是没记错，今年国外已经发明了最新的心脏复苏术, 但是要等国内大量运用的话, 还早得很。
宋知婉既然早前就得知了这个，正好可以用上。
周时誉听了半天，都是专业用词，他其实听的不是很明白，不过有几个字眼，他倒是很敏锐的捕捉到了。
“口对口？”
不是他想象中的那个吧。
宋知婉嗯了一声。
周时誉的表情立马变得古怪了起来，他知道自己不应该往不好的地方去想，这是能救人的方法，他不能说出一些不合时宜的话。
不过周团长现在的心情，还是好郁闷哦。
见周时誉不说话了，宋知婉看了他一眼，“怎么了？”
“没事，那你什么时候教我。”周时誉觉得不能表露出来自己那么小气，所以立马就阻止了自己的胡思乱想。
宋知婉：“随时都行。”
“那过几天？”
“行。”
周时誉去睡前，又问了一句，“你这个课题打算在学习班什么时候教学？”
宋知婉：“我还没想好，这个课题要不要教学。”
听出宋知婉语气里的迟疑。
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